Die Hannoversche Agende (gebundenes Buch) | Dom Buchhandlung GmbH
Was heißt guter Geschichtsunterricht? - Meyer-Hamme, Johannes; Thünemann, Holger; Zülsdorf-Kersting, Meik - Dussmann - Das Kulturkaufhaus
Zwischen "Genuss" und "Ekel": Ästhetik und Emotionalität als konstitutive Elemente historischen Lernens - Borries, Bodo Von: 9783899749274 - AbeBooks
Universität Paderborn - News item - Willkommensempfang für 13 neue Professorinnen und Professoren
Geschichten im Wandel
Interview Prof. Dr. Holger Thünemann und Prof. Dr. Johannes Meyer-Hamme | Geschichtsdidaktik-Tagung Eichstätt
Universität Paderborn - Nachricht - „Die Wiedererrichtung der Leipziger Universitätskirche“ – Abschiedsvorlesung von Prof. Dr. Dietmar Klenke an der Universität Paderborn
Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 12 — recensio.net
Johannes MEYER-HAMME | Universität Paderborn, Paderborn | UPB | History Department | Research profile
Der Sprecher des Historischen Instituts lädt ein: Prof. Dr. Johannes Meyer- Hamme
Historische Identitäten und Geschichtsunterricht von Johannes Meyer-Hamme (2009, Taschenbuch) online kaufen | eBay
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Was heißt guter Geschichtsunterricht? — recensio.net
Kulturwissenschaften - ProfessorInnen und HochschuldozentInnen (Universität Paderborn)
Controversial Histories – Current Views on the Crusades: Engaging the Crusades, Volume Three (Engaging the Crusades, 3) : Hinz, Felix, Meyer-Hamme, Johannes: Amazon.de: Bücher
PDF) Kompetenzen historischen Denkens erfassen : Konzeption, Operationalisierung und Befunde des Projekts „Historical Thinking – Competencies in History“ (HiTCH) | Johannes Meyer-Hamme - Academia.edu
Der Sprecher des Historischen Instituts lädt ein: Prof. Dr. Johannes Meyer- Hamme
Pädagogische Hochschule Freiburg: Aktuelles
Public History – Angewandte Geschichte / Geschichtswissenschaft Autor*innen bei transcript
Soziale Ungleichheit und die Rolle sozialer Beziehungen in der (Ganztags-)Schule - Kein Thema für die Fortbildung?
The Tension Between Historical Thinking and Historical Culture - Public History Weekly - The Open Peer Review Journal
Interview Prof. Dr. Holger Thünemann und Prof. Dr. Johannes Meyer-Hamme | Geschichtsdidaktik-Tagung Eichstätt
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Abteilung 7 | Schleswig-Holsteinische Landesforsten
